维滕贝格的常规学年分为两个学期(秋季), spring) of 16 weeks each; the 16th week is for final examinations. 维滕贝格也举办夏季课程. 点击这里 暑期课程资料.
学分
在维滕贝格,学分的单位是学期学分.
一般学术标准
- 成功修满126学分是毕业的必要条件.
- 累计平均绩点2.在维滕贝格大学完成的所有工作,以及用于满足所宣布的主修和副修课程要求的所有课程,都是毕业的必要条件.
- 在维滕贝格大学居住期间必须完成至少32个学分和50%的专业课程学分. 学生必须在最后两个学期中至少有一个学期住在学校.
- 学生必须保持一个可接受的进度,以满足学业进步标准中规定的累积平均成绩和毕业所需的总学时数.
认证:
该大学由中北部学院和学校协会高等教育机构委员会认可. 维滕贝格关于学生记录的政策符合1974年《赌博平台》的规定. 点击这里了解更多信息
度提供
- 文学学士
- 美术学士
- 音乐教育学士
- 理学学士
- 文学硕士
- 理学硕士
毕业日
一个典型的4学分的课程每周上3个小时, 通常有三种模式之一:三个1小时(MWF), 两个1.5小时(TTH),或一个3小时的时间段. 一些课程可能每天都有. 有些会安排额外的实验时间.
课程数量
所有课程的名称前都有一个三位数的数字. 通常100级的课程都是入门课程, 没有部门先决条件, 介绍基本技能, 技术, 概念, 或者这个领域的问题. 从200到299的课程在100级以上继续介绍该领域,或者通过关注该领域的主要领域来介绍该领域. 可能有200级的课程通常对一年级学生开放.
成绩
描述 | 年级 | 质量分 |
杰出的表现 | A+ | 4.000 |
A | 4.000 | |
A- | 3.667 | |
良好的性能 | B+ | 3.333 |
B | 3.000 | |
B- | 2.667 | |
足够的性能 | C+ | 2.333 |
C | 2.000 | |
C- | 1.667 | |
边际性能 | D+ | 1.333 |
D | 1.000 | |
D- | 0.667 | |
失败 | F | 0.000 |
满意,获得信用 | S | 0.000 |
*没有获得学分(将及格/不及格选项中的F替换为D+) | NC | 0.000 |
不完整的 | I | 0.000 |
*满意的, 正在进行的工作(取代所有从C-到A+的成绩,包括及格/不及格选项) | X | 0.000 |
经过审核的课程,没有学分 | L | 0.000 |
没有报告 | NR | 0.000 |
撤销 | W | 0.000 |
*通过/失败选项 学生每学期可以在及格/不及格选项下选择一门课程,只要学生注册了至少15个学分. 选举将在本学期的第三周进行. 表格必须在截止日期前填妥并送交注册主任办公室. S和NC分数对学期和累积gpa没有任何影响. 一旦当选,及格/不及格选项不能更改. 学生们必须意识到,研究生院和专业学校在评估成绩单时越来越多地将S分视为C分.
关于及格/不及格选项的限制:
- 学生不得在已申报的专业课程中选择及格/不及格选项.
- 此选项可用于与主要项目相关的课程,仅由主要部门的主席自行决定.
- 如果学生改变申报的专业,其中一门或多门课程已经完成,分数为S, 这些课程只有在新系主任的书面批准下才能算进新专业的要求, 送交书记官长的函件.
- 及格/不及格的课程不计入毕业所需的最低学分.
不完整的年级 I分(不完整)只在学期结束时,由于疾病或其他学生无法控制的情况而没有完成课程的情况下才会赌博平台出. “我”的标记必须在下学期第八周结束前删除, 或者自动变成F或NC(无学分).
标记X (令人满意的, 在进行中的课程作业)只在学期结束时赌博平台予某些类型的课程作业,这些课程作业可以适当地延续超过一个学期. 在完成所涉及的工作的评分期结束时,X被最终分数所取代.
标志L -(旁听课程)提供赌博平台符合下列条件的学生, 向指导员和注册办公室提出申请, 是否已获得旁听课程的许可. 经审核的课程作业不获学分.
标志NR - (没有报告)表示某个成绩缺失或留空. 当注册官正式收到变更通知时,该分数将被相应的分数所取代.
W的标志 -(退出)表示该学生退出, 在向注册主任办事处递交更改注册表格后, 在学期的第五周之后和学期的第11周开始之前正式退课吗. 当一个学生在一个学期的课程中因为学术以外的原因被停学时,也可以使用这个分数.
第一年,第一学期例外 入学第一学期的一年级学生, 不包括转校生, 是否可以在某一门课程中退课较晚而获得该课程的“W”分, 直到最后一天正式上课. 学生应向教务处提交退学申请, 不迟于上课的最后一天. 学生是否应该在FYS考试中不及格或使用他们的第一年例外, 学生将被要求通过额外的4学分课程,以支持通识教育计划的LO2.
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